הרשמה כמנוי / כניסה לאתר

מפגש ליצירה קולנועית קבוצתית המפתחת יכולות עבודה בצוות, יצירתיות, ביטחון עצמי, ביטוי אישי ומיומנויות למנהיגות חברתית.

התלמידים יתנסו בקסם היצירה הקולנועית, כשהם ממציאים סיפורים (STORY), הופכים אותם לסצנות קולנועיות (FILMING) ומשפיעים על הקהילה בה הם חיים באמצעות הסרטים (מנהיגות).

התכנית מתאימה לכלל התלמידים, על כלל הרצף, ומיועדת גם לכיתות שלמות. 

עידוד – היצירה המשותפת של סרט בדיוני מזמנת למשתתפים לבטא את עולמם הפנימי, להתבונן על עצמם על המסך ולחוות את היצירתיות שלהם. אנו מקבלים, מכבדים ומעודדים את כלל התכנים שמגיעים מהמשתתפים. זאת,  על מנת לפתח שיח משמעותי, אמון הדדי, תחושת הכלה, קבלה ושייכות.

חוויית הצלחה ותרומה קהילתית – מתחילת התהליך אנו מדגישים את תרומת המשתתפים לחברי קבוצתם ולקהילה. זאת, מתוך האמונה שכאשר אני תורם, אני משמעותי ובעל ערך. חווית התרומה מעצימה את הנערים, נוטעת בהם כוחות להשפיע על חייהם וחיי קהילתם ומעלה את תחושת השייכות שלהם לקהילתם.

שיח מניעתי – הזדמנות לשיח מניעתי סביב סוגיות כמו אלימות, יחסים, שימוש בחומרים מסוכנים וחרם.

עיבוד רפלקציה והרחקה – יצירת סצנות קולנועיות מייצרת מרחק אסתטי המאפשר למשתתפים להעיז ולשתף בתכנים רגישים סביב תהליך היצירה. 

תהליך קבוצתי – בניית אמון ההדדי, הכלה, קבלה ושייכות: ההשתתפות נותנת ביטוי ומקום לכוחות המשתתפים, מזמנת להם לחוות את היצירתיות שבהם ותורמת לבריאות הנפשית.

פיתוח גמישות מחשבתית – ההשתתפות בתפקידים השונים מגדילה את היכולת להתמודד עם קשיים ומפתחת את אמונת התלמיד שביכולתו להתמודד בדרכים שונות.

• כלל המפגשים מונחים על ידי מטפל או עו״ס או מנחה הורים או מנחה מעגלים מוסמך. 
• התלמידים יתנסו בשיח רגשי סביב יצירה וצפייה בסצנה שצילמו. 
• התלמידים יקבלו לידיהם שימוש בציוד מקצועי 

• גיבוש בין הצוות החינוכי לתלמידים
• שילוב של תלמידים שוני צרכים באמצעות פעילות משותפת המכילה את כולם
• סרטון מאחורי הקלעים
• העמקת התקשורת בין איש הצוות המשתתף בתכנית לתלמידים

•  פיתוח יכולות של הבעה רגשית והקשבה
• צמצום נשירה, ונדליזם, אלימות והתמכרויות
• העצמת אומץ, אופטימיות, ואמונה להשתלב בחברה בדרך של שיתוף פעולה, יצירתיות ותרומה
• חיזוק הקשר בין התלמיד, משפחתו, הצוותים החינוכיים והקהילה
• העלאת המודעות של התלמידים להיותם חלק מקהילה ולחשיבות תרומתם לשינויים בקהילה, והעמקת חווית השייכות אליה

• חדר שקט ללא הפרעות
• איש קשר מטעם המוסד החינוכי
• קבוצה של 5-15 משתתפים (או כיתה שלמה בנוכחות מחנכ/ת הכיתה – בתיאום מראש)
• מקרן או טלוויזיה